[摘要] 9月开学季,又是一个新学期。与往年不同的是,一直被视为“弱校”的淮北路 和长江西路 ,今年招生规模比往年多出近百人。记者采访了解到,这主要是因为这两所 新学期分别加入了淮安市外国语 集团和淮安 集团,致使不少 区内的学生放弃到市区就读而回流导致的。
9月开学季,又是一个新学期。与往年不同的是,一直被视为“弱校”的淮北路 和长江西路 ,今年招生规模比往年多出近百人。记者采访了解到,这主要是因为这两所 新学期分别加入了淮安市外国语 集团和淮安 集团,致使不少 区内的学生放弃到市区就读而回流导致的。
◎新学期多了两所“新 ”
淮北路 前身为小营 ,加入淮安市外国语 集团后,才更名为淮北路 。
另一个长江西路 的前身为长安 ,加入淮安 集团后,更名为长江西路 。
记者从市 局了解到,加入新的 集团后,这些 并非只是改个名字,包括校长在内的管理层、师资力量等,新 与本部都将进行交流。“以长江西路 为例,上个月加入了淮安 集团之后,淮安 即派驻了副校长、中层管理干部进入新 ,接手管理,同时两个 的教师也进行了互派交流。”
◎“名校效应”致近百名学生回流
在淮阴区营西村、长安村一带的居民眼中,长安 并非强校,因此,有条件的家庭都会把孩子送到市区师资力量更强的 。但在8月份签订协议后,长安 正式更名为长江西路 ,成为淮安 集团旗下的一所 ,名校效应立现。9月份新学期开学后,学生出现明显的回流现象。
据淮安 校长周武介绍,相比加入 集团之前,新学期该校回流的学生人数达到了一百多人。“之前招生数量在400多人左右,今年则达到了500多人,很多 区内的学生都返回 就读”。
同样,淮北路 也出现了学生回流现象。
另外,清河区 是去年底加入实小 集团的 。据该校一位招生负责人介绍,新学期该校回流人数也达到近百人,“之前 区内的学生有很多人选择到 区之外 ,往年甚至出现招生人数不满的情况,以至于要招收 区之外的学生。”该校一位老师也告诉记者,今年新学期开学后,计划招生人数为240人,实际招生人数达290人。
◎以强带弱方式促进 均衡
记者从市 局了解到,集团化办学是近些年我市以强校带动弱校发展的一种方式。
我市目前共有中 、幼儿园 集团57个,集团成员 (幼儿园)230所左右。“集团化办学,是一种通过城区 来带动周边 发展的途径,主要利用名校托管、强校带动、业务指导等多种形式,共享集团成员的 资源、 管理力量和师资力量,对推进 均衡、扩大 资源、提升整体 质量等方面有积极的意义。”市 局一名工作人员告诉记者。
除了集团化办学这种发展方式之外,我市 系统还推出了结对共建和发展共同体两种方式。
结对共建主要是通过市区的 和乡镇的薄弱 结对的方式,缩小城乡 差距,实现共建 管理、师生发展、文化建设与办学质量的共同提高,如淮安市 与涟水县高沟镇 、淮安市徐溜镇 、金湖县银集镇 结对共建;一 与渔沟镇 、钦工镇 结对共建等。
发展共同体则是由具有相同的发展理念的 共同集聚在一起,如实小的幸福 主题,吸引了很多 加入成为发展共同体。
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